A scuola di paesaggio
Osservazione e percezione
Struttura della proposta: un incontro nel cortile della scuola/area verde e/o un'uscita di 1/2 g o 1 giornata in un'area protetta.
La proposta didattica rappresenta un primo approccio alla lettura del paesaggio, un concetto molto complesso che si sovrappone ed interagisce con quelli di spazio, territorio e ambiente e che presuppone anche una variabile temporale. Un percorso per vivere il paesaggio e coglierne il valore attraverso l'esplorazione, la ricerca e la percezione degli elementi che lo caratterizzano.
Obiettivi
Esplorare il territorio ed individuare gli elementi fisici ed antropici che lo caratterizzano; incrementare la conoscenza e il senso di appartenenza all'ambiente di vita; scoprire il valore socio-ambientale degli spazi nel proprio territorio.
Provincia: Reggio Emilia Regione: Emilia-Romagna
